Kinderbuchabenteuer aus dem Erzgebirge
Komm mit Emil, Fips und den Klopfgeistern auf Entdeckerreise! „Waldmagie“ ist bereits erhältlich. „Die Magie der alten Mauern“ erscheint am 11.10.2026. Such dir dein Abenteuer aus und wirf einen Blick ins Buch.
Emils Bücherregal
Hier findest du jedes Buch auf einen Blick. Wähle deinen Band, lerne die Geschichte kennen und blättere durch echte Buchseiten.
Abenteuer im Erzgebirge
Psst … hörst du den Wald? Komm mit Emil und Fips auf eine Reise voller kleiner Wunder. Zwischen Bäumen, Bächen und geheimnisvollen Spuren wartet das erste Abenteuer auf dich.
Abenteuer zwischen Schlössern, Burgen und Bergwerken
Die Laterne leuchtet – und alte Mauern beginnen, ihre Geheimnisse zu zeigen. Begleite Emil, Fips und eine Schulklasse zu Burgen, Schlössern und tief hinunter in die Welt der Bergwerke.
Mit Emil wird aus „Was ist denn da?“ ein kleines Abenteuer. Für neugierige Kinder und alle, die mit ihnen staunen möchten.
Die Idee hinter Emil
Ein raschelndes Blatt. Ein Käfer am Wegesrand. Eine alte Mauer voller Fragen. Emil möchte Kinder wieder neugierig auf all das machen, was sich nicht nur auf einem Bildschirm entdecken lässt.
Die Idee hinter den Büchern ist einfach: Kinder wieder in die Natur locken – mit einer Geschichte, die Lust macht, selbst loszuziehen. Natur soll kein fernes Thema bleiben. Sie soll nahbar werden: etwas, das Kinder sehen, hören, fühlen und mit eigenen Fragen erkunden können.
Deshalb steht bei Emil nicht das Erklären im Vordergrund, sondern das gemeinsame Entdecken. Seine Abenteuer laden dazu ein, genauer hinzusehen, kleine Wunder wahrzunehmen und die eigene Heimat kennenzulernen. Ein Spaziergang muss dafür nicht weit sein. Manchmal beginnt das Abenteuer an einem einzigen Baum.
Neugier statt Leistungsdruck. Kinder müssen bei Emil nichts abarbeiten, sammeln oder richtig beantworten. Staunen, fragen und gemeinsam ausprobieren dürfen genügen.
Von der Idee zum Konzept. Vom Bleistift zur Buchwelt.
Hinter Emil stehen Daniel & Isabella – mit eigenen Ideen, selbst erdachten Geschichten und einer Figurenwelt, deren Entstehung mit dem Zeichnen begann.
Emil, Fips und ihre Freunde sind keine von einer KI erfundenen Figuren. Am Anfang standen eigene Zeichnungen: mit Bleistift auf Papier und mit dem Stift auf dem Grafiktablett. Aus ersten Strichen, kleinen Kritzeleien und Entwürfen entwickelten sich Schritt für Schritt die Charaktere der Buchwelt.
Aus einer Idee werden erste Striche: Emil bekommt sein eigenes Gesicht.
Wie lässt sich die Freude am Entdecken in einer Geschichte erzählen? Emil und seine Freunde geben dieser Idee eine Gestalt: als Begleiter, mit denen Kinder Natur und Heimat kennenlernen können.
Mit Bleistift und Grafiktablett wachsen aus Entwürfen vertraute Freunde.
Die Arbeit an den Figuren begann von Hand. Erste Linien und Skizzen wurden weiterentwickelt, bis aus den Entwürfen Emil und seine Freunde hervorgingen.
Adobe Photoshop und weitere Werkzeuge bringen Farbe und Details in die Bilder.
Die Entwürfe wurden digitalisiert und mit Adobe Photoshop sowie ergänzenden Softwarewerkzeugen ausgearbeitet. So wurden aus den anfänglichen Strichen die digitalen Bilder der Figurenwelt.
Vorhandene 3D-Ansichten machen Emil auch räumlich erlebbar – als Basis für neue Ideen.
Emil und seine Freunde wurden außerdem in 3D gerendert. Diese räumlichen Darstellungen schaffen bereits eine Basis für spätere Ideen und weitere Projekte rund um die Figuren.
Die Geschichten hinter den Bildern
Alle Abenteuer stammen aus der eigenen Fantasie von Daniel & Isabella.
Alle Geschichten der Buchreihe sind von Daniel und Isabella selbst ausgedacht. Sie entwickeln die Abenteuer, Begegnungen und die Handlung rund um Emil und seine Freunde. Die Bücher verbinden ihre eigene Fantasie mit der Idee, Kinder für die Welt außerhalb der Buchseiten zu begeistern.
Das Besondere an Band 2
Band 2 verbindet eigene Abenteuer mit Erzählungen, wahren Begebenheiten und Entdeckungen an realen Orten.
„Die Magie der alten Mauern“ baut zusätzlich auf Erzählungen, wahren Geschichten und Ereignissen auf, die mit den jeweiligen Orten verbunden sind – und auf Dingen, die sich dort entdecken und erleben lassen. Daraus entsteht eine eigene Abenteuerhandlung, keine reine Nacherzählung.
Eine überlieferte Sage ist dabei nicht dasselbe wie ein belegtes Ereignis. Genau diese Unterscheidung gehört zur Entdeckerreise: Was wird erzählt? Was ist nachweisbar? Und was können wir selbst vor Ort kennenlernen?
Für Eltern, Großeltern und Mitentdecker
Die Bücher möchten einen Anfang machen: für ein Gespräch, eine neue Frage oder einen kleinen Ausflug. Sie geben Anregungen – ihr entscheidet, was zu eurem Kind und eurem Alltag passt.
Wie klingt der Wald? Welche Form hat das Blatt? Emil lädt dazu ein, die Sinne einzusetzen und Dinge zu bemerken, an denen man sonst vorbeigeht.
Ein möglicher Anfang: „Was fällt dir hier auf?“Kinder dürfen Vermutungen äußern und erzählen, was sie denken. Erwachsene müssen nicht jede Antwort kennen. Gemeinsam nachschauen gehört zum Entdecken dazu.
Ein möglicher Anfang: „Wie könnten wir das herausfinden?“Aus „nur ein Wald“ oder „nur eine alte Burg“ werden Orte mit Besonderheiten und Geschichten. Die Bücher wollen Interesse wecken und zu einem achtsamen Umgang einladen.
Ein möglicher Anfang: „Was möchten wir hier kennenlernen?“
Beim Vorlesen, Bilderbetrachten und Erzählen ist Raum für verschiedene Ideen. Zuhören, sich helfen und zusammen staunen sind wichtiger als die schnellste Antwort.
Ein möglicher Anfang: „Zeigst du mir deine Entdeckung?“Das sind die pädagogischen Anliegen der Buchreihe, keine zugesicherten Lernergebnisse. Jedes Kind entdeckt in seinem eigenen Tempo.
Zwei Bücher. Zwei Entdeckerwege.
Emil und Fips machen neugierig auf Bäume, Geräusche und kleine Naturbeobachtungen. „Emils Waldwissen“ und die Entdeckerkarte schlagen die Brücke vom Vorlesen zum eigenen Erlebnis.
„Was hörst du, wenn wir für einen Moment still sind?“
Waldmagie & Leseprobe entdecken →Burgen, Schlösser und Bergwerke werden zu Orten voller Fragen. Mit einer Schulklasse entdecken Emil und seine Freunde Geschichten der Region. Dabei geht es auch darum, eine Sage von belegter Geschichte zu unterscheiden.
„Ist das wirklich passiert – oder wird es so erzählt?“
Band 2 & Leseprobe entdecken →So wird aus Lesen ein kleiner Ausflug
Ihr braucht keinen großen Plan und keine besondere Ausrüstung. Sucht euch einfach eine Idee aus, die gerade Freude macht.
Lest ein Stück oder betrachtet ein Bild. Fragt: „Was hat dich neugierig gemacht?“ Aufhören und später weiterlesen ist völlig in Ordnung.
Sucht beim nächsten Spaziergang eine Blattform, lauscht einem Vogel oder schaut ein altes Gebäude genauer an. Eine einzige Beobachtung reicht.
Erzählt euch davon, malt ein Bild oder haltet einen Gedanken fest. Nicht als Prüfung – sondern als Erinnerung an eure gemeinsame Zeit.
Gut zu wissen
Ein paar Antworten, bevor ihr gemeinsam mit Emil loszieht.
Zu den Büchern & Leseproben ↑Die Figuren beruhen auf eigenen, handgezeichneten Entwürfen. Die Arbeit begann mit Bleistift und Grafiktablett, nicht mit von einer KI erfundenen Charakteren. Anschließend wurden die Zeichnungen digitalisiert und mit Adobe Photoshop und ergänzenden Softwarewerkzeugen ausgearbeitet. Zusätzlich entstanden 3D-gerenderte Darstellungen als Grundlage für spätere Projekte.
Daniel und Isabella denken sich die Geschichten selbst aus. In Band 2 verbinden sie ihre eigene Handlung zusätzlich mit überlieferten Erzählungen, tatsächlichen Ereignissen und Entdeckungsmöglichkeiten an realen Schauplätzen. Fantasie, Sage und belegte Geschichte werden dabei nicht einfach gleichgesetzt.
Die Bücher möchten Kinder für Natur und Heimat begeistern. Emil lädt dazu ein, hinzuschauen, zuzuhören, Fragen zu stellen und eigene Entdeckungen zu machen. Die Geschichte soll Freude wecken – nicht mit erhobenem Zeigefinger erklären, wie Kinder ihre Freizeit verbringen sollen.
Das hängt vom Interesse, der Aufmerksamkeit und davon ab, ob ihr gemeinsam vorlest oder euer Kind selbst liest. Schaut euch die echten Vorschauseiten an: Passen Textmenge, Bilder und Themen zu eurem Kind? Jüngere Kinder können Bilder entdecken und kurzen Abschnitten zuhören; selbstständiges Lesen braucht entsprechend mehr Leseerfahrung. Probiert die Leseprobe gemeinsam aus und lasst euer Kind mitentscheiden.
Im Mittelpunkt stehen die Abenteuer von Emil und seinen Freunden. Naturwissen, Mitmachimpulse und Fragen ergänzen die Geschichten. Die Bücher sind kein Lehrplan und kein Übungsheft. Erwachsene können die Anregungen aufgreifen, müssen daraus aber keine Unterrichtsstunde machen.
Nein. Ein Bild anschauen, über Fips lachen oder eine eigene Frage stellen ist ebenfalls ein schöner Zugang. Lasst euer Kind mitentscheiden, wann es genug ist. Es gibt keinen Test und keinen Druck, eine bestimmte Entdeckung vorweisen zu müssen.
Nein. Emil möchte das eigene Erleben ergänzen und die Aufmerksamkeit auf die Welt ringsum lenken. Ein Handy kann zum Beispiel beim Fotografieren einer Entdeckung oder gemeinsamen Nachschlagen helfen. Es soll das Hinschauen unterstützen, nicht ersetzen. Eine Pause zum bewussten Wahrnehmen kann ganz ohne Streit beginnen.
Nein. Die Buchwelt ist im Erzgebirge zu Hause, aber Neugier funktioniert überall. Ein Baum vor dem Haus, ein Park, ein Vogel am Fenster oder ein altes Gebäude in der Nachbarschaft bietet einen Einstieg. Die realen Orte aus Band 2 können zusätzliche Ausflugsanregungen geben; ein Besuch ist keine Voraussetzung fürs Lesen.
Stellt offene Fragen: „Was siehst du?“ oder „Was denkst du darüber?“ Gebt Zeit zum Antworten und hört zu. Auch „Das weiß ich noch nicht – schauen wir zusammen nach“ ist eine gute Antwort. Greift lieber eine Frage eures Kindes auf, als möglichst viele Informationen unterzubringen.
„Waldmagie“ führt in Emils Welt und das Entdecken der Natur ein. Waldwissen und Entdeckerkarte laden zum Mitmachen ein. „Die Magie der alten Mauern“ erweitert die Reise um Burgen, Schlösser, Bergwerke und Geschichten der Region. Band 1 ist bereits erhältlich. Band 2 erscheint am 11.10.2026. Zu beiden Büchern gibt es eigene Detailseiten mit Leseproben.
Das nächste kleine Wunder wartet schon
Schaut gemeinsam in die Bücher und findet heraus, welches Abenteuer zu euch passt.
Ganz unterschiedliche Charaktere, verbunden durch Neugier, Freundschaft und ihre Liebe zum Erzgebirge.
Neugierig, herzlich und ein bisschen frech. Mit seiner Laterne entdeckt Emil all die Wunder, die man erst sieht, wenn man wirklich hinschaut.
Fröhlich, mutig und manchmal etwas voreilig. Fips ist bei jedem Waldabenteuer an Emils Seite und hat fast immer eine Idee.
Sie klopfen, kichern und stellen alles auf den Kopf. Wo die Klopfgeister auftauchen, bleibt garantiert nichts lange ruhig.
Hinter Emil stehen Daniel und Isabella. Gemeinsam haben sie eine Buchwelt geschaffen, die Fantasie, Heimat und echte gemeinsame Zeit miteinander verbindet.
Seine Heimatliebe und der Wunsch, Kinder wieder für die Natur zu begeistern, bilden das Herz der Reihe.
Ihre Ideen und ihre Sicht auf Emils Welt machen die Geschichten zu einem echten gemeinsamen Projekt.
